«Кубики историй», или сторителлинг как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста»
Техника «сторителлинга» очень многогранная, многоцелевая, решающая много обучающих, развивающих и воспитательных задач.
Можно использовать в своей работе игру «Кубики историй». Несколько летназад в Европе придумали фантастическую игру «Storycubes» («Кубикиисторий») и навсегда влюбились в неё. Она интересна как взрослым, так и детям - 9 кубиков, 54 картинки погружают в мир фантазий,иллюзий и приключений.Каждый рисунок-это захватывающий и неожиданный поворот повествования. Для детей нужны яркие, понятные картинки. Взяв за идею оригинальную версию игры, можно сделать свои«Кубики историй». Больших затрат не требуется. Игра получается интересная и эффективная, может использоваться в любом месте и в любое время.
- Коррекция и развитие методом кинезиологии
- Инновационная деятельность педагога в работе с родителями. Использование технологии фасилитации
- «Лето и безопасность наших детей»
- Статья Использование логико-математических игр в процессе интеллектуального развития современных дошкольников
- На птичьем дворе
- Календарно - тематическое планирование по разделу ЗКР
- Бодрящая гимнастика после сна, как здоровьесберегающая технология в работе с детьми дошкольного возраста
- Детско-взрослое сообщество: как развивать soft skills у дошкольников через волонтерские практики в инклюзивной группе
- Буклет "Безопасность детей-забота взрослых"
- Программа дополнительной общеобразовательной деятельности "Семицветик"
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Свиридчук О. И. «Кубики историй», или сторителлинг как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста» // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/56507-kubiki-istorij-ili-storitelling-kak-sredstvo-razvitiya-svyaznoj-rechi-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 07.04.2026)