Методические рекомендации для родителей на тему «Роль семьи в преодолении речевых нарушений у детей»
речевые дефекты не исчезнут сами собой со временем. Для их преодоления необходима систематическая, длительная коррекционная работа, в которой родителям отводится значительная роль, поскольку большее время ребенок проводит дома. Родители должны формировать правильное отношение к речевому нарушению у ребенка:
- не ругать ребенка за неправильную речь;
- ненавязчиво исправлять неправильное произношение;
- не заострять внимание на запинках и повторах слогов и слов;
- осуществлять позитивный настрой ребенка на занятия с педагогами.
Родители сами должны научиться выполнять и показывать ребенку простые артикуляционные упражнения для подготовки речевого аппарата к правильному звукопроизношению. Особое внимание родители должны уделять выполнению домашних заданий. Советы, замечания и рекомендации логопед записывает в индивидуальном порядке.
- Роль Жукова Г.К. в Великой отечественной войне
- Cовместный проект первой младшей и подготовительной групп
- Развитие познавательных процессов дошкольников в свободном творчестве и декорирование поздравительных открыток
- В стране звуков и букв
- Консультация «Экология и дети»
- Чем завлечь ребенка в свободное время
- Использование ИКТ-технологий в работе с детьми с ОНР
- Здоровьесберегающие технологии
- Это должен каждый знать
- ООД вООД по развитию речи в младшей группе Артикуляционная сказка «Курочка Ряба»
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Минеева Е. В. Методические рекомендации для родителей на тему «Роль семьи в преодолении речевых нарушений у детей» // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/56312-metodicheskie-rekomendatsii-dlya-roditelej-na-temu-rol-semi-v-preodolenii-rechevykh-narushenij-u-detej (дата обращения: 26.06.2026)