Конспект занятия по аппликации в средней группе «Зимушка-зима»
Тема занятия: «Зимушка – зима».
1. Цель занятия: Формировать умение создавать зимний пейзаж с помощью техники обрывной аппликации.
2. Задачи:
1. Расширить представление детей о зиме, о признаках зимы;
2. Продолжать учить детей наклеивать на основу готовые формы из бумаги, формировать умение делать снежинки с помощью техники обрывной аппликации;
3. Развивать мелкую моторику рук, аккуратность, внимание, фантазию, творческие способности;
4. Развивать умение отвечать на вопросы, способствовать активизации речи детей;
5. Воспитывать любовь к зимнему времени года, к природе, к прекрасному.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материалДругие полезные презентации:
- Достижения и трудности использования социо-игровой технологии в работе с детьми
- Влияние психологического климата в семье на психическое развитие ребенка
- Сравнительная характеристика современных и традиционных технологий при обучении детей с ОВЗ
- Воспитание гуманного, бережного, заботливого отношения к миру природы, и окружающему миру в целом, развитию чувства эмпатии к объектам природы
- Картотека прогулок в старшей группе февраль
- Спортивные игры в доу
- Уроки доброты
- Сборник воспитательных ситуаций, направленных на формирование нравственных качеств детей старшего дошкольного возраста
- Воспитание экологической культуры у детей дошкольного возраста
- Взаимодействие педагогов с родителями детей –инвалидов групп компенсирующей направленности с нарушением интеллекта
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 18.75 kB
Дата публикации: 21.12.2023
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Смоленцева Л. П. Конспект занятия по аппликации в средней группе «Зимушка-зима» // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/55746-konspekt-zanyatiya-po-applikatsii-v-srednej-gruppe-zimushka-zima (дата обращения: 16.07.2026)