«Любопытный нос цветного карандашика»
Данный проект имеет выраженную социально-нравственную направленность, предложенная педагогическая технология основана на использовании понятных и доступных объектов окружающего мира для развития любознательности, как ведущей характеристики дошкольника, а так же формирования социально-значимых мотивов поведения и деятельности ребенка (в том числе и детей ОВЗ). Реализация данного проекта возможна в любом дошкольном учреждении, является универсальным средством решения развивающих и коррекционных задач ФГОС ДО, а так же способствует оптимизации работы ДОУ с семьями воспитанников. Может представлять интерес для воспитателей и специалистов, работающих с детьми дошкольного возраста, а так же их семьями.
- Звук [С,С`]
- Презентация "Использование приемов ландшафтной арт-терапии"в период адаптации дошкольников к новой группе
- Развитие внимания и усидчивости у детей дошкольного возраста
- "Казахстан-Родина моя"
- Возможности информационных и коммуникационных технологий в дошкольном образовании
- Квест –технология обучения и воспитания детей дошкольного возраста в условиях ФГОС ДО
- Лук - зелёный друг
- Организация и содержание деятельностипсихолого-медико-педагогической комиссии
- Изготовление пособия в логоцентр группы ДОУ Чудо зеркальце
- Опыт работы детского сада по приоритетному художественно - эстетическому направлению
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Павлова Л. В. «Любопытный нос цветного карандашика» // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/55536-lyubopytnyj-nos-tsvetnogo-karandashika (дата обращения: 03.04.2025)