«Любопытный нос цветного карандашика»
Данный проект имеет выраженную социально-нравственную направленность, предложенная педагогическая технология основана на использовании понятных и доступных объектов окружающего мира для развития любознательности, как ведущей характеристики дошкольника, а так же формирования социально-значимых мотивов поведения и деятельности ребенка (в том числе и детей ОВЗ). Реализация данного проекта возможна в любом дошкольном учреждении, является универсальным средством решения развивающих и коррекционных задач ФГОС ДО, а так же способствует оптимизации работы ДОУ с семьями воспитанников. Может представлять интерес для воспитателей и специалистов, работающих с детьми дошкольного возраста, а так же их семьями.
- Роль воспитателя в организации и проведении праздников, досугов, развлечений и других мероприятий
- Итоговое занятие в средней группе
- Построение развивающей предметно-пространственной среды в подготовительной группе в соответствии с ФГОС
- Организация работы с одаренными детьми в МБДОУ Детский сад № 327
- История возникновения ложки
- Концепции дошкольного образования
- Организация развивающей среды по речевому развитию
- Развитие музыкального восприятия детей в соответствии ФГОС ДО
- Обогащение словаря детей 5-6 лет с помощью дидактических игр
- " Авторитет родителей - залог правильного воспитания"
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Павлова Л. В. «Любопытный нос цветного карандашика» // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/55536-lyubopytnyj-nos-tsvetnogo-karandashika (дата обращения: 15.01.2026)