Классификация и характеристика методов и приёмов формирования речевой деятельности дошкольников
Классификация и характеристика методов и приёмов формирования речевой деятельности дошкольников
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материал
Другие полезные презентации:
- Психологические особенности мальчиков и девочек
- Конспект НОД по обучению грамоте в подготовительной к школе группе с детьми с ТНР по теме «Путешествие в страну Знаний»
- Развиваем мелкую моторику
- Малыш боится расставаться с родителями
- Буквы и Звуки
- Новожизненский детский сад ОРВ
- День здоровья "Я здоровье сберегу, сам себе я помогу"
- Корекция эмоциональной сферы детей
- Воспитание личностных качеств ребёнка-дошкольника посредством театрализованной деятельности в детском саду"
- МНЕМОТЕХНИКА В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ДЕФЕКТОЛОГОВ И ВОСПИТАТЕЛЕЙ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 900.57 kB
Дата публикации: 16.08.2023
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Шмельцер Н. В. Классификация и характеристика методов и приёмов формирования речевой деятельности дошкольников // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/54732-klassifikatsiya-i-kharakteristika-metodov-i-prijomov-formirovaniya-rechevoj-deyatelnosti-doshkolnikov (дата обращения: 04.02.2026)