Компьютер – друг или враг
Гипотеза: если соблюдать здоровьесберегающие технологии при использовании компьютера, то он станет другом.
Цель проекта: формирование привычки применения здоровьесберегающих технологий при использовании компьютера и других гаджетов.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материал
Другие полезные презентации:
- Использование наглядных средств обучения при коррекции речевых нарушений
- Игровые технологии для художественно-эстетического развития детей
- Расширение словаря у детей 3-4 лет с помощью дидактических игр
- Сказка на установление контакта с детьми и снятие эмоционально-психического и телесного напряжения "Застенчивый ёжик Тиша"
- Дидактическая игра «Что такое хорошо, а что такое плохо» для детей средней группы с нарушением зрения
- Консультация на тему:«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДО
- Итоговое занятие в средней группе
- Развитие мелкой моторики через су-джоки у детей второй младшей группы
- Игра в оркестре как форма развития музыкальной деятельности дошкольников
- Проект экологической направленности "Весна - красна"
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 5.55 MB
Дата публикации: 22.12.2022
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Литвиненко И. С. Компьютер – друг или враг // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/51842-razvitie-kommunikativnykh-sposobnostej-detej-s-narusheniem-zreniya (дата обращения: 15.01.2026)