ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С РОДНЫМ КРАЕМ

Формирование чувства патриотизма у детей дошкольного возраста начинается с любви к родному краю. Важную роль при ознакомлении детей с достопримечательностями родного края играет использование педагогами разнообразных игр. Поэтому для формирования представлений воспитанников о жизни людей, населяющих наш степной край, обогащение детского сознания яркими впечатлениями, эмоциональными переживаниями в группах созданы патриотические уголки.
Решение поставленных задач проходит во всех видах деятельности: познавательной, социально-коммуникативной, изобразительной, конструктивно-модельной, игровой, и обязательно во взаимодействии с родителями. Я предпочтение отдаю игровому виду деятельности, так как дети моей группы младшего возраста. Через игру легче всего донести материал. Маленькие дети лучше и легко воспринимают информацию. Я использую разнообразные формы работы: занятия, беседы, чтение художественной литературы, составление рассказов по картинкам, составление тематических альбомов, макетов, экскурсии, художественно-творческая деятельность.