Педагогическое ателье(теоретическое)
Данная методическая разработка поможет старшему воспитателю организовать интерактивное общение с молодыми специалистами по теме"Особенности педагогического общения с детьми разных возрастных групп". Начинающие воспитатели в условиях активного взаимодействия, психологической поддержки могут систематизировать, активизировать и расширить свои психолого-педагогические знания и умения, необходимые для создания условий комфортного развития личности ребенка разного дошкольного возраста. Деловое общение в данной форме приобретает функцию трех "С", так необходимых для роста профессиональной компетентности педагогов ДОУ: самообразования, саморазвития, самовоспитания.
- Музыкальная деятельность в старшей группе
- Сказка на установление контакта с детьми и снятие эмоционально-психического и телесного напряжения "Застенчивый ёжик Тиша"
- Проект
- "Мы играем и поем, очень весело живем"
- Создание развивающей предметно- пространственной среды в ДОУ в соответствии с ФГОС
- Корекция эмоциональной сферы детей
- Цифровизация образовательного пространства
- «Использование техники «Симметричного рисования» в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- Веселые пальчики
- Тревожные дети
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Зуек Л. В. Педагогическое ателье(теоретическое) // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/44929-pedagogicheskoe-atele-teoreticheskoe (дата обращения: 04.02.2026)