Сказка как средство развития речи у детей раннего дошкольного возраста
Хочу представить опыт моей работы по теме: «Сказка, как средство развития речи у детей раннего дошкольного возраста». Мир сказки чудесен, он уникален и неповторим по своим возможностям. Сказки для детей раннего возраста просты, носят цикличный характер – многократное повторение сюжета с небольшими изменениями. Эта особенность народных сказок позволяет ребенку лучше запомнить её, побуждает интерес к слову.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Другие полезные презентации:
- Птицы- наши друзья
- Методическая разработка сценария к празднику 8 марта "Наши мамы лучше всех"
- «Формирование цветовосприятия и цветоразличия у детей дошкольного возраста»
- Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ЗПР
- Практика работы с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
- Путешествие по любимым сказкам
- Нетрадиционные формы работы с родителями в доу
- Конструкт по музыке на тему "Весёлая лесенка" для старшей группы
- Сюжетно-ролевая игра в средней группе "Путешествие в город Воинской Славы - Ростов-на-Дону"
- Педагогическая культурология как наука
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 4.11 MB
Дата публикации: 01.11.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Изикова Л. Н. Сказка как средство развития речи у детей раннего дошкольного возраста // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/44846-skazka-kak-sredstvo-razvitiya-rechi-u-detej-rannego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 13.01.2026)