«Детское экспериментирование как средство развития познавательной активности младших дошкольников»
Актуальность метода экспериментирования заключается в том, что он дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания. В процессе эксперимента идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения и классификации, обобщения и экстраполяции.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Другие полезные презентации:
- Общее и особенное в семейном и общественном воспитании
- Конспект логопедического занятия на тему "Перелетные птицы"для детей старшей группы с ТНР
- Права ребёнка
- "Картотека пальчиковых игр по лексическим темам"
- Чистая планета
- Разница в воспитании мальчиков и девочек
- Стихи, пословицы и поговорки и загадки про январь
- Конспект НОД "Гагарин"
- Развитие творческих способностей детей
- Театрализованная деятельность как средство всестороннего развития дошкольников
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 25.12 kB
Дата публикации: 26.10.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Ивановой Л. П. «Детское экспериментирование как средство развития познавательной активности младших дошкольников» // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/44798-detskoe-eksperimentirovanie-kak-sredstvo-razvitiya-poznavatelnoj-aktivnosti-mladshikh-doshkolnikov (дата обращения: 06.04.2026)