Квест-технологии как средство приобщения детей старшего дошкольного возраста к восприятию художественной литературы
В статье рассматривается понятие "квест-технологии", которое в настоящее время активно используется в сфере образования с целью приобщения детей к восприятию художественной литературы.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Другие полезные презентации:
- Малыш боится расставаться с родителями
- Воспитание гуманного, бережного, заботливого отношения к миру природы, и окружающему миру в целом, развитию чувства эмпатии к объектам природы
- Воспитательные, развивающие и обучающие задачи: в чем разница и как их правильно формулировать
- План подготовки старших дошкольников к соревнованиям по алгоритмике на платформе КОТОБОТ
- "Чем занять детей летом " первая младшая группа
- "Здоровьесберегающие технологии"
- Сюжетно-ролевая игра «Больница» в средней группе. Цель: Расширять у детей представления о труде врача; формирование умения применять в игре полученные ранее знания об окружающей жизни
- ООО с детьми средней группы "Дружат в нашей группе девочки и мальчики"
- Скоро праздник Новый год
- Проект «Мульти-пластилинка»
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Дата публикации: 10.10.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Оксана М. К. Квест-технологии как средство приобщения детей старшего дошкольного возраста к восприятию художественной литературы // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/44563-kvest-tekhnologii-kak-sredstvo-priobshcheniya-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-k-vospriyatiyu-khudozhestvennoj-literatury (дата обращения: 21.12.2025)