Квест-технологии как средство приобщения детей старшего дошкольного возраста к восприятию художественной литературы
В статье рассматривается понятие "квест-технологии", которое в настоящее время активно используется в сфере образования с целью приобщения детей к восприятию художественной литературы.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Другие полезные презентации:
- Моделирование как средство формирования целостной картины мира природы у детей дошкольного возраста
- Организация работы по речевому развитию с детьми раннего возраста
- Консультация " Вредные привычки"
- Первый Новый год в детском саду. Консультация для родителей
- «Изучаем живопись»
- Консультация для родителей средняя группа "Весна идет"
- Использование современных технологий для успешного развития диалогической о монологической речи у детей
- Бережное отношение к живой природе
- «Формы работы ДОУ с семьей»
- Педагогические условия организации самостоятельной деятельности детей
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Дата публикации: 10.10.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Оксана М. К. Квест-технологии как средство приобщения детей старшего дошкольного возраста к восприятию художественной литературы // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/44563-kvest-tekhnologii-kak-sredstvo-priobshcheniya-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-k-vospriyatiyu-khudozhestvennoj-literatury (дата обращения: 04.02.2026)