Квест-технологии как средство приобщения детей старшего дошкольного возраста к восприятию художественной литературы
В статье рассматривается понятие "квест-технологии", которое в настоящее время активно используется в сфере образования с целью приобщения детей к восприятию художественной литературы.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Другие полезные презентации:
- Конспект занятия по развитию речи в средней группе Тема "Зима”
- Адаптация детей к детскому саду
- «Интеллектуальное развитие дошкольников»
- Формы и методы работы на уроке по повышению мотивированной сферы учащихся
- Использование игровых технологий в образовательном процессе детского сада
- "Создание условий для развития конструктивной деятельности в ДОУ"
- Дидактическая игра «Помоги волшебнику» для детей средней группы с нарушением зрения
- Конструкт НОД по развитию интеллектуально-творческих способностей в ознакомлении с окружающим миром посредствам ТРИЗ технологии- метод "Маленькие человечки" - метод " Умные кубики"
- Если ребенок нападает на других детей
- Творчество А. С. Пушкина как источник вдохновения
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 30.62 kB
Дата публикации: 10.10.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Оксана М. К. Квест-технологии как средство приобщения детей старшего дошкольного возраста к восприятию художественной литературы // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/44562-kvest-tekhnologii-kak-sredstvo-priobshcheniya-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-k-vospriyatiyu-khudozhestvennoj-literatury (дата обращения: 13.01.2026)