Квест-технологии как средство приобщения детей старшего дошкольного возраста к восприятию художественной литературы
В статье рассматривается понятие "квест-технологии", которое в настоящее время активно используется в сфере образования с целью приобщения детей к восприятию художественной литературы.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Другие полезные презентации:
- Рекомендации родителям по укреплению и сохранению здоровья детей
- «Кубики историй», или сторителлинг как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста»
- Познавательно – исследовательский проект «Да здравствует мыло душистое!»
- Конспект НОД "Планета Земля"
- Памятка. Внимание - дети!
- Экология всей семьей
- ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ В ГРУППЕ РАННЕГО ВОЗРАСТА
- "Рекомендации учителя-логопеда на летний период"
- Развитие коммуникативных способностей у дошкольников через театрально – игровую деятельность
- Сказкотерапия как средство развития коммуникативных умений старших дошкольников
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 30.62 kB
Дата публикации: 10.10.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Оксана М. К. Квест-технологии как средство приобщения детей старшего дошкольного возраста к восприятию художественной литературы // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/44562-kvest-tekhnologii-kak-sredstvo-priobshcheniya-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-k-vospriyatiyu-khudozhestvennoj-literatury (дата обращения: 24.11.2024)