Формирование естественно-научных представлений
Старший дошкольный возраст ребенка - это один из ответственных этапов, на котором закладываются основы знаний об окружающем мире, о физических свойствах предметов, о взаимоотношениях и связях между ними. Этот период является ступенью в системе непрерывного естественнонаучного образования. Цель этого периода - наиболее полно раскрыть огромный, необъятный, полный чудес мир, который окружает детей, с которым они ежедневно соприкасаются и в котором им предстоит жить.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Другие полезные презентации:
- Музыкально- дидактические игры для детей старшего возраста
- Базовые компоненты развивающей среды по сенсорному развитию детей младшей группы
- Конспект занятия во 2 младшей группе на тему "1мая! "
- Конструкт по дидактической игре
- Дифференциация звуков Р-Рь
- Воспитание гуманного, бережного, заботливого отношения к миру природы, и окружающему миру в целом, развитию чувства эмпатии к объектам природы
- «Рисование на воде»
- "Моя группа № 5 - самая лучшая"
- Консультация учителя-логопеда для родителей: «Как отношения в семье влияют на развитие речи ребенка»
- Использование ИКТ в образовательной деятельности педагога ДОУ
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 1.24 MB
Дата публикации: 10.08.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Апанина А. М. Формирование естественно-научных представлений // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/44056-formirovanie-estestvenno-nauchnykh-predstavlenij (дата обращения: 05.06.2026)