Организация двигательной активности на логопедических занятиях
В процессе выполнения физических упражнений и подвижных игр речевые задачи решаются более эффективно и с большим удовольствием для детей, при этом они не устают.
Использование различных типов двигательной активности в сочетании с текущей логопедической работой является дополнительным ресурсом психомоторной и речевой коррекции.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Другие полезные презентации:
- Путешествие в страну Знаний
- Использование эйдетики как инновационной методики в развитии образно-ассоциативного мышления и памяти старших дошкольников
- Если ребенок не хочет заниматься
- МНЕМОТЕХНИКА В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ДЕФЕКТОЛОГОВ И ВОСПИТАТЕЛЕЙ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ
- Как привить любовь к чтению
- Воспитание основ толерантности у дошкольников
- Использование современных технологий в обучении детей связной речи
- ПРОГРАММА Садовая терапия «РЕЗИДЕНЦИЯ ФЛОРИСТИКИ» «ЭКОЛЯТА» КАК ФОРМА РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ЗПР СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ РЕАБИЛИТАЦИИ В ДОУ
- Картотека дидактических игр и упражнений по развитию речи в старшей группе
- Конспект НОД на тему "Осень" для детей старшего дошкольного возраста о ОНР
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 10.13 MB
Дата публикации: 20.06.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Алиева Е. О. Организация двигательной активности на логопедических занятиях // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/43859-organizatsiya-dvigatelnoj-aktivnosti-na-logopedicheskikh-zanyatiyakh (дата обращения: 15.01.2026)