Направления работы с детьми, имеющими умеренную и тяжелую умственную отсталость
Материал будет полезен специалистам ДОУ
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Другие полезные презентации:
- Методика ведения педагогических наблюдений
- "Зачем ребенку нужна финансовая грамотность?"
- Беседа как метод формирования обобщенных представлений об общественных явлениях
- Влияние дыхательной гимнастики на речевое развитие детей раннего возраста
- Лэпбук — форма работы по развитию речи детей
- Безопасная зима. Безопасность на водоемах
- Рекомендации родителям: взаимодействие с "трудным" ребенком
- Особенности развития эмоциональной отзывчивости у дошкольников
- Роль педагога в развитии эмоционального интеллекта воспитанников
- Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.3049-13
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 131.48 kB
Дата публикации: 12.01.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Илляшенко Е. А. Направления работы с детьми, имеющими умеренную и тяжелую умственную отсталость // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/41948-napravleniya-raboty-s-detmi-imeyushchimi-umerennuyu-i-tyazheluyu-umstvennuyu-otstalost (дата обращения: 08.04.2026)