Дидактические игры в детском саду
Актуальность: проблемы развития памяти старших дошкольников, поиск наиболее эффективных средств развития памяти определили выбор темы исследования: «Дидактические игры как средство развития памяти у детей старшего дошкольного возраста».
Цель статьи: разработать и апробировать комплекс дидактических игр на развитие памяти у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
1. Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме развития памяти;
2. Выявить особенности развития памяти у дошкольников;
3. Изучить особенности дидактических игр для развития памяти дошкольников;
4. Определить уровень развития памяти детей старшего дошкольного возраста в практике ДОУ;
5. Разработать и апробировать комплекс дидактических игр на развитие памяти детей старшего дошкольного возраста;
6. Выявить эффективность использования дидактических игр, направленный на развитие памяти детей старшего дошкольного возраста.
- Консультация для педагогов «Построение предметно-пространственной среды в группе ДОУ с учётом ФГОС»
- Развиваем мелкую моторику
- Методы и формы работы с детьми при переходе на ФГОС
- Конспект коррекционно-развивающего занятия с детьми 5-6 лет при психоэмоциональном напряжении
- Проект "Сирень"
- Стретчинг и его значение в жизни и здоровье ребёнка
- Первый Новый год в детском саду. Консультация для родителей
- Инновационные воспитательные и социальные практики (практика работы в МА ДОУ № 11)
- Разница в воспитании мальчиков и девочек
- Квест-технологии как средство приобщения детей старшего дошкольного возраста к восприятию художественной литературы
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Демешина А. К. Дидактические игры в детском саду // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/41647-didakticheskie-igry-v-detskom-sadu (дата обращения: 17.03.2026)