Конспект совместной деятельности по речевому развитию в средней группе для детей с особыми образовательными потребностями (тяжёлыми нарушениями речи) с использованием методов сказкотерапии и биоэнергопластики на тему: «Путешествие к реке Ай»

Цель: формировать понятия о реке Ай.

Задачи:

Образовательная: пополнять, уточнять, обогащать словарный запас по теме; упражнять в употреблении существительных в родительном падеже; закреплять умение образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами; автоматизировать правильное произношение звуков в игровой деятельности, используя методы сказкотерапии, биоэнергопластики; создавать условия для развития артикуляционной моторики, общей моторики, координации речи с движением, выполняя заданные упражнения, в общем, для всех темпе.

Развивающая: развивать фонематические и познавательно-психические процессы (внимание, память, мышление, воображение и речь), фонематический слух и восприятие, функции словоизменения; формировать у детей самоконтроль за речью; развивать мимику, пантомимику; прививать навыки экологически грамотного поведения во время отдыха возле реки.

Воспитательная: воспитывать доброжелательное отношение, навыки сотрудничества, бережное отношение к природе; воспитывать навык речевого самоконтроля; закреплять координацию движений кистей рук, умение действовать по словесным инструкциям; формировать интонацию, голос.