Консультация "Речевые игры "
Лето – пора отпусков, детского отдыха. Важно помнить, что сформированные в течение года навыки (выработанные артикуляционные уклады, поставленные звуки, выученные стихи, пальчиковые игры) за летний период могут, как укрепиться и войти в привычный стереотип, так и «потеряться».
Если ребенок лето проводит, посещая дошкольное учреждение, то можно снизить интенсивность занятий, но не забывать о них совсем. Если ребенок уезжает на лето, например, к бабушке, то необходимо предупредить родителей о необходимости автоматизации поставленных звуков, предоставить материал по закреплению речевых навыков (домашние логопедические тетради, копии выученных стихов, пересказов и т.д.) и убедительно, доходчиво объяснить, как важны для ребенка эти упражнения и игры.
- Игра - это ведущий вид деятельности
- НОД Возвращение перелетных пиц
- Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста
- Игры на моторику руки
- Башкортостан-мой край родной!
- Развитие мелкой моторики — залог успешного освоения письма
- Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.3049-13
- Учимся взаимодействовать посредством театра
- Дифференциация звуков Р-Рь
- Конспект занятия "Наши любимые игрушки"
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Инчина И. М. Консультация "Речевые игры " // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/40579-konsul-tatsiya-rechevye-igry (дата обращения: 27.04.2026)