Консультация "Речевые игры "
Лето – пора отпусков, детского отдыха. Важно помнить, что сформированные в течение года навыки (выработанные артикуляционные уклады, поставленные звуки, выученные стихи, пальчиковые игры) за летний период могут, как укрепиться и войти в привычный стереотип, так и «потеряться».
Если ребенок лето проводит, посещая дошкольное учреждение, то можно снизить интенсивность занятий, но не забывать о них совсем. Если ребенок уезжает на лето, например, к бабушке, то необходимо предупредить родителей о необходимости автоматизации поставленных звуков, предоставить материал по закреплению речевых навыков (домашние логопедические тетради, копии выученных стихов, пересказов и т.д.) и убедительно, доходчиво объяснить, как важны для ребенка эти упражнения и игры.
- Мой город. Дом
- Инновационные воспитательные и социальные практики (практика работы в МА ДОУ № 11)
- Конспект НОД «Путешествие в страну звуков»
- Конспект НОД
- Календарно-тематическое планирование с учетом ФГОС к структуре ООП
- Новый год
- Проект в средней группе " Всех важней на свете мама"
- У ребенка кризис трех лет. Что делать
- Наши волшебные пальчики
- Дистанционное взаимодействие с родителями дошкольников
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Инчина И. М. Консультация "Речевые игры " // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/40579-konsul-tatsiya-rechevye-igry (дата обращения: 04.02.2026)