Консультация «Речевые игры »
Лето – пора отпусков, детского отдыха. Важно помнить, что сформированные в течение года навыки (выработанные артикуляционные уклады, поставленные звуки, выученные стихи, пальчиковые игры) за летний период могут, как укрепиться и войти в привычный стереотип, так и «потеряться».
Если ребенок лето проводит, посещая дошкольное учреждение, то можно снизить интенсивность занятий, но не забывать о них совсем. Если ребенок уезжает на лето, например, к бабушке, то необходимо предупредить родителей о необходимости автоматизации поставленных звуков, предоставить материал по закреплению речевых навыков (домашние логопедические тетради, копии выученных стихов, пересказов и т.д.) и убедительно, доходчиво объяснить, как важны для ребенка эти упражнения и игры.
- Дары осени
- Формирование цветовосприятия и цветоразличия у детей дошкольного возраста
- Памятка. Внимание - дети!
- Методические рекомендации на доске Бильгоу
- Использование арттерапии в процессе формирования креативных качеств личности у детей дошкольного возраста Сказкотерапия. Куклотерапия
- Плакат Чем подкармливать птиц зимой
- Артикуляционная гимнастика-основа успешной работы учителя-логопеда
- Влияние семьи на музыкальное развитие ребенка
- Профилактика дорожно-транспортного травматизма в дошкольном образовательном учреждении
- Копилочка здоровья
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Инчина И. М. Консультация «Речевые игры » // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/40579-konsul-tatsiya-rechevye-igry (дата обращения: 18.07.2026)