Развивающая предметно-пространственная среда группы предшкольной подготовки
Предметно-развивающая среда в ДОУ:
в соответствии с программой РППС должна строиться с учетом принципа интеграции образовательных областей и в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников. Решение программных образовательных задач предусматривается не только в совместной деятельности взрослого и детей, но и в самостоятельной деятельности детей, а также при проведении режимных моментов.
Всем известно, что основной формой работы с дошкольниками и ведущим видом деятельности детей является игра. Именно поэтому мы воспитатели испытываем повышенный интерес к обновлению предметно-развивающей среды ДОУ.
- «Лето и безопасность наших детей»
- Возможности информационных и коммуникационных технологий в дошкольном образовании
- Взаимодействие с семьёй в музыкальном развитии дошкольников
- Итоговое занятие в средней группе "Поможем медведю проснуться"
- Формирование дружеских отношений у детей
- Модель методической службы в ДОУ
- Советы дефектолога для родителей, воспитывающих детей с РАС
- Мастер-класс "Развитие резервных возможностей головного мозга у детей старшего дошкольного возраста"
- Готовность ребёнка к школе
- Конструкт проведения утренней гимнастики
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Соловьёва П. Г. Развивающая предметно-пространственная среда группы предшкольной подготовки // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/35639-razvivayushchaya-predmetno-prostranstvennaya-sreda-gruppy-predshkolnoj-podgotovki (дата обращения: 25.02.2026)