Моделирование организованной учебной деятельности на основе технологии Step by step
Этот материал будет полезен воспитателям дошкольных учреждений. Как создать обучающую среду на взаимном уважении. Как обеспечить непрерывность обучения и связь обучения с практикой, как уметь принимать решения и брать на себя ответственность ребенку.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материал Другие полезные презентации:
- Игра на свирели как эффективный метод коррекции речи дошкольников с тяжелыми нарушениями речи
- Использование авторских офтальмотренажеров в работе с детьми по обучению татарскому языку
- Тема: Знакомство со звуком О
- Дидактические игры в старшей разновозрастной группе детского сада
- Создание единого коррекционно-образовательного пространства и предметно-развивающей среды в группе для детей с нарушением зрения
- Патриотическое воспитание детей в подготовительной к школе группе в ДОУ
- Здоровьесберегающие Технологии
- Использование технологии ТРИЗ в работе по развитию речи дошкольников
- Фера Матроскина
- Особенности оформления развивающей предметно-пространственной среды в старшей группе для детей с нарушением зрения
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 12.89 MB
Дата публикации: 02.03.2020
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Пономарева Л. В. Моделирование организованной учебной деятельности на основе технологии Step by step // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/33506-modelirovanie-organizovannoj-uchebnoj-deyatelnosti-na-osnove-tekhnologii-step-by-step (дата обращения: 28.04.2024)