Ранний возраст – это яркий, неповторимый отрезок жизни человека.
   В речевом развитии ребенка раннего возраста главным является стимулирование его активной речи. Одним из условий развития речи является воспитание потребности в речевом общении со взрослым. Успешность решения этой задачи зависит от умения педагога заинтересовать ребенка, найти живой, доступный ему повод для общения.
   Для развития речи детей 2 – 3 лет используем специальные методы и приёмы стимуляции речевой активности.