Профилактика нарушений письменной речи на начальном этапе обучения грамоте детей с ОНР
Для овладения грамотой, то есть первоначальными навыками чтения и письма, прежде всего необходимо достаточное развитие фонематического слуха и произносительной стороны речи, что служит основой овладения навыками звукобуквенного анализа.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материал
Другие полезные презентации:
- Внедрение ФАОП ДО: требования и особенности организации образовательного процесса
- Консультация для родителей: "Как помочь ребенку в период адаптации к детскому саду"
- Конспект НОД в старшей группе "Произведения К.И.Чуковского"
- Все работы хороши, выбирай на вкус
- Рациональное питание,труд,отдых и сон
- Мой любимый город Новокузнецк
- Консультация для родителей детей, не посещающих ДОУ
- Сторителлинг
- Этнокультурный компонент ДО
- Особенности развития мотива и мотивации власти в детском возрасте
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 6.96 MB
Дата публикации: 16.02.2019
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Азанова Т. В. Профилактика нарушений письменной речи на начальном этапе обучения грамоте детей с ОНР // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/29107-profilaktika-narushenij-pismennoj-rechi-na-nachalnom-etape-obucheniya-gramote-detej-s-onr (дата обращения: 14.11.2024)