Профилактика нарушений письменной речи на начальном этапе обучения грамоте детей с ОНР
Для овладения грамотой, то есть первоначальными навыками чтения и письма, прежде всего необходимо достаточное развитие фонематического слуха и произносительной стороны речи, что служит основой овладения навыками звукобуквенного анализа.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материал
Другие полезные презентации:
- День Победы
- Добрые сказки К. И. Чуковского
- Сила воли и зачем она нужна ребенку
- ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Трудовое воспитание детей»
- Познавательно – исследовательский проект «Да здравствует мыло душистое!»
- Мастер-класс "Развитие резервных возможностей головного мозга у детей старшего дошкольного возраста"
- Покров Пресвятой Богородицы
- Сказкотерапия
- Презентация проекта ЗОК "Новый год стучит в окно!"
- Проект "Синичкин день"
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 6.96 MB
Дата публикации: 16.02.2019
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Азанова Т. В. Профилактика нарушений письменной речи на начальном этапе обучения грамоте детей с ОНР // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/29107-profilaktika-narushenij-pismennoj-rechi-na-nachalnom-etape-obucheniya-gramote-detej-s-onr (дата обращения: 24.02.2026)