Характеристика компонентов готовности к обучению в школе
Ребенок, поступающий в школу должен быть зрелым в физиологическом и социальном отношении, он должен достичь определенного уровня умственного и эмоционально – волевого развития.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материал
Другие полезные презентации:
- Речевая развивающая среда как один из аспектов развития речи детей дошкольного возраста
- Я дружу со звуком Р
- Оформление группы в детскому саду на Новый год
- Познавательно – исследовательский проект «Да здравствует мыло душистое!»
- 5-6 жастағы балалардың эмоциялық дамуына арт-терапияның ықпалы
- Творчество А. С. Пушкина как источник вдохновения
- Мусор нам совсем не друг
- Круглый стол "Годовой круг встреч с родителями - новый взгляд на родительские собрания в ДОУ "
- Методические рекомендации на тему "Формирование патриотизма у дошкольников посредством казахских национальных игр"
- Здоровьесберегающие Технологии
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 2.78 MB
Дата публикации: 27.11.2018
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Мирошникова Н. С. Характеристика компонентов готовности к обучению в школе // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/27985-kharakteristika-komponentov-gotovnosti-k-obucheniyu-v-shkole (дата обращения: 04.02.2026)