Включение в инклюзивное образовательное пространство игровой технологии интеллектуально-творческого развития детей В.В. Воскобовича как условие создания равных стартовых возможностей дошкольников
Из опыта работы
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материал
Другие полезные презентации:
- Проект Зимушка-Зима
- Проект
- Дидактические игры по ПДД в зимний период в старшей группе
- Использование нетрадиционных форм взаимодействия в работе с семьями воспитанников
- Тема: «Геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник»
- "Путешествие по сказкам."
- Тема: Знакомство со звуком О
- Творческие навыки детей старшей группы
- Формирование выразительной речи у детей старшего дошкольного возраста в процессе театрализованной деятельности
- Опытно-экспериментальная деятельность с детьми старшей группы по теме «Свет и тень»
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 5.72 MB
Дата публикации: 24.04.2017
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Порозова М. И. Включение в инклюзивное образовательное пространство игровой технологии интеллектуально-творческого развития детей В.В. Воскобовича как условие создания равных стартовых возможностей дошкольников // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/20636-vklyuchenie-v-inklyuzivnoe-obrazovatelnoe-prostranstvo-igrovoj-tekhnologii-intellektualno-tvorcheskogo-razvitiya-detej-v-v-voskobovicha-kak-uslovie-sozdaniya-ravnykh-startovykh-vozmozhnostej-doshkolnikov (дата обращения: 14.11.2024)