Живопись-как искусство цвета
Живопись – это такой вид изобразительного искусства, в котором цвет играет главную роль.
К живописи относятся произведения искусства, выполненные красками, нанесенными на какую-нибудь твердую поверхность.
Как и другие виды искусства, живопись выполняет идеологические и познавательные задачи, а также служит сферой создания предметных эстетических ценностей, будучи одной из высокоразвитых форм человеческого труда.
Живопись означает писать жизнь, писать живо, то есть полно и убедительно передавать действительность.
Художник создает живописными средствами неповторимый мир, который нас удивляет и радует, заставляет переживать и дает пищу уму, приобщает к секретам и тайнам мастерства.
Цвет может лепить форму предмета, изображать красоту окружающего мира, выражать чувства, настроения, определенное эмоциональное состояние.
Учение, представляющее собой совокупность данных разных наук, относящихся к проблемам цвета (физики, физиологии и др.), называется цветоведением .
Цветоведение - наука молодая. Она сложилась около ста лет назад, хотя вопрос об использовании особенностей цвета в искусстве живописи изучался намного раньше. Фундамент этой науки, опирающейся на законы естествознания, был заложен великим английским физиком Исааком Ньютоном. Он впервые научно объяснил природу цветовых полос при разложении белого солнечного света.
Цветоведение собирает и изучает разрозненные факты цветовых явлений, описывает причины и научно объясняет их.
Слово «цвет» одно, а определяет многие качества процесса живописи, поэтому цвет правомерно является основой этого вида искусства.
Цель работы: рассмотрение особенностей одного из видов искусства - живописи.
Задачи:
- определить восприятия и природные свойства цвета;
- изучить основные и дополнительные цвета;
- ознакомиться с понятием «колорит».
- Вкусная артикуляционная гимнастика
- «Интеллектуальное развитие дошкольников»
- Физическое развитие дошкольников в контексте ФГОС ДО
- Правовое воспитание детей в детском саду и дома
- Если ребенок не хочет заниматься
- Методика литературного развития дошкольников
- Театрализованные игры как средство формирования выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста
- Развитие познавательной активности детей через поисково- исследовательскую деятельность
- Роль родителей в развитии речи детей 4-5 лет
- Картотека дидактических игр в летний период
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Шкурова Е. Ю. Живопись-как искусство цвета // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/20073-zhivopis-kak-iskusstvo-tsveta (дата обращения: 06.04.2026)