Влияние позиции воспитателя в формировании активной познавательной деятельности дошкольника
Цель: развитие коммуникативной компетентности педагогов.
Задачи:
Развитие коммуникативных навыков, сплочение педагогического коллектива.
Повышение уровня психологической культуры.
Развитие умений проявлять педагогический такт в различных условиях воспитательно-образовательной работы в ДОУ.
Существует несколько позиций воспитания, каждая из которых может проявляться в чистом виде, но могут быть и комбинации из разных позиций. Полноценное развитие способностей детей возможно тогда, когда воспитателю удается занять позицию, способствующую этому развитию.Шесть из них не обеспечивают полноценного развития способностей, седьмая, адекватная, воспитательская позиция приводит к раскрытию творческого и личностного потенциала каждого ребенка.
- Фрукты в вазе (Цветная бумага. Аппликация из заготовленных силуэтов предметов)
- Нетрадиционное оборудование для развития физических навыков дошкольников
- СЕМИНАР ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Родительское внушение»
- Конспект ООД "Путешествие в страну безопасности"
- Использование игровых технологий в образовательном процессе детского сада
- Рабочая программа педагогов группы
- Осенний хоровод
- Сказки зимнего двора
- План работы по взаимодействию с родителями
- Конспект НОД в подготовительной группе на тему «Зимующие птицы» для детей с ОНР III уровня
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Земскова Н. В. Влияние позиции воспитателя в формировании активной познавательной деятельности дошкольника // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/13322-vliyanie-pozitsii-vospitatelya-v-formirovanii-aktivnoj-poznavatelnoj-deyatelnosti-doshkolnika (дата обращения: 04.02.2026)