Преемственность в математическом развитии детей детского сада и школы
В работе дается пояснение, что такое вообще преемственность, в чем она выражается, что дает и на какие показатели необходимо ориентироваться. Приведены примеры тестовых упражнений по Л. А. Левиновой. Выделены качества, которые можно рассматривать как некоторые условия учебной деятельности.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материал
Другие полезные презентации:
- Консультация «Адаптация детей раннего возраста к детскому саду»
- Роль семьи в развитии познавательной активности дошкольников
- Анализ программ, направленный на конструктивное взаимодействие детей старшего дошкольного возраста
- Назови женскую профессию
- Безопасность детей в наших руках
- Нетрадиционные формы взаимодействия ДОО с родителями как условие повышения качества дошкольного образования детей с ОВЗ
- Проект "Широкая Масленица"
- Использование технологии ТРИЗ в работе с дошкольниками
- Учим ребенка самостоятельно есть и пить из стакана
- "Сохранение здоровья школьников в условиях реализации ФГОС"
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 151.84 kB
Дата публикации: 26.12.2015
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Брюханова Г. В. Преемственность в математическом развитии детей детского сада и школы // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/12917-preemstvennost-v-matematicheskom-razvitii-detej-detskogo-sada-i-shkoly (дата обращения: 24.02.2026)