В гостях у Лесовичка
Цели:
- закрепить правила безопасного поведения за пределами ДОУ, правила дорожного движения при переходе дороги, (использование сигнальных жилетов и флажков);
- обсудить правила поведения в лесу;
- уточнить представления детей о признаках поздней осени;
- развивать наблюдательность, замечать на снегу следы птиц и зверей;
- продолжать учить детей отгадывать загадки о животных и птицах;
- закрепить знания о зимующих птицах, уметь называть их;
- учить видеть красоту заснеженного парка, слышать тишину леса, ощущать запах наступающей зимы, воспитывать любовь к природе;
- развивать двигательную активность, желание участвовать в подвижных играх;
- формировать экологическое воспитание. Развешивание кормушек, подкормка птиц.
- Занятие по развитию речи в средней группе. Составление рассказа об игрушке
- Воспитательные, развивающие и обучающие задачи: в чем разница и как их правильно формулировать
- Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста, через нетрадиционные техники рисования
- "Развитие личностных качеств детей дошкольного возраста посредством применения музыкально-дидактических игр в образовательной деятельности»
- Здоровьесберегающие Технологии
- 23 февраля
- Лэп бук "Красная книга Прибайкалья"
- Проект во 2 младшей группе"Вот весна красна пришла"
- Лето красное пришло
- Экологическое воспитание в детском саду: природа и дети
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Трубина Л. Н. В гостях у Лесовичка // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/12464-osennyaya-progulka-v-gostyakh-u-lesovichka (дата обращения: 17.03.2026)