В гостях у Лесовичка
Цели:
- закрепить правила безопасного поведения за пределами ДОУ, правила дорожного движения при переходе дороги, (использование сигнальных жилетов и флажков);
- обсудить правила поведения в лесу;
- уточнить представления детей о признаках поздней осени;
- развивать наблюдательность, замечать на снегу следы птиц и зверей;
- продолжать учить детей отгадывать загадки о животных и птицах;
- закрепить знания о зимующих птицах, уметь называть их;
- учить видеть красоту заснеженного парка, слышать тишину леса, ощущать запах наступающей зимы, воспитывать любовь к природе;
- развивать двигательную активность, желание участвовать в подвижных играх;
- формировать экологическое воспитание. Развешивание кормушек, подкормка птиц.
- Речевое развитие детей дошкольного возраста
- Памятка. Внимание - дети!
- Развитие коммуникативных способностей у дошкольников через театрально – игровую деятельность
- Сюжетно-ролевая игра «Больница» в средней группе. Цель: Расширять у детей представления о труде врача; формирование умения применять в игре полученные ранее знания об окружающей жизни
- Сопровождение семьи и повышение компетентности родителей в вопросе развития мелкой моторики рук. Графический диктант
- Статья Использование сюжетно-ролевых игр в социокультурном развитии детей старшего дошкольного возраста
- Система и последовательность по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников
- Поделка с ребенком
- Развитие творческих способностей дошкольников
- Одну простую сказку хотим вам показать
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Трубина Л. Н. В гостях у Лесовичка // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/12464-osennyaya-progulka-v-gostyakh-u-lesovichka (дата обращения: 17.07.2026)