В гостях у Лесовичка
Цели:
- закрепить правила безопасного поведения за пределами ДОУ, правила дорожного движения при переходе дороги, (использование сигнальных жилетов и флажков);
- обсудить правила поведения в лесу;
- уточнить представления детей о признаках поздней осени;
- развивать наблюдательность, замечать на снегу следы птиц и зверей;
- продолжать учить детей отгадывать загадки о животных и птицах;
- закрепить знания о зимующих птицах, уметь называть их;
- учить видеть красоту заснеженного парка, слышать тишину леса, ощущать запах наступающей зимы, воспитывать любовь к природе;
- развивать двигательную активность, желание участвовать в подвижных играх;
- формировать экологическое воспитание. Развешивание кормушек, подкормка птиц.
- Самоанализ воспитателя по организации игровой деятельности с воспитанниками
- Как составить программу воспитания для детского сада
- Картотека опытов и экспериментов для детей средней группы
- Стихи, пословицы и поговорки и загадки про январь
- Викторина по мультфильму «Кошкин дом», созданному по одноименной сказке С. Маршака
- Игры на развитие культуры общения
- Автоматизация звука Ц
- Конспект занятия в старшей группе на тему«Сегодня март в календаре — весна в права вступает!» (сюжетное рисование)
- Мастер-класс «Развитие резервных возможностей головного мозга у детей старшего дошкольного возраста»
- Праздничное оформление
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Трубина Л. Н. В гостях у Лесовичка // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/12464-osennyaya-progulka-v-gostyakh-u-lesovichka (дата обращения: 18.07.2026)