В гостях у Лесовичка
Цели:
- закрепить правила безопасного поведения за пределами ДОУ, правила дорожного движения при переходе дороги, (использование сигнальных жилетов и флажков);
- обсудить правила поведения в лесу;
- уточнить представления детей о признаках поздней осени;
- развивать наблюдательность, замечать на снегу следы птиц и зверей;
- продолжать учить детей отгадывать загадки о животных и птицах;
- закрепить знания о зимующих птицах, уметь называть их;
- учить видеть красоту заснеженного парка, слышать тишину леса, ощущать запах наступающей зимы, воспитывать любовь к природе;
- развивать двигательную активность, желание участвовать в подвижных играх;
- формировать экологическое воспитание. Развешивание кормушек, подкормка птиц.
- Развитие познавательного интереса дошкольников при ознакомлении с художественной литературой
- Советы логопеда: “Если ребенок не хочет заниматься...”
- Профессиональный стандарт педагога
- Почему игры на свежем воздухе важны для дошкольников
- Воспитательные, развивающие и обучающие задачи: в чем разница и как их правильно формулировать
- Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Папа, мама, я - вот моя семья»
- Развитие логического мышления детей дошкольного возраста посредством логико-математических игр
- Зрительная гимнастика
- Сенсорная комната в детском саду- волшебный мир сенсорных стимулов
- Правополушарное рисование
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Трубина Л. Н. В гостях у Лесовичка // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/12464-osennyaya-progulka-v-gostyakh-u-lesovichka (дата обращения: 24.02.2026)