Значение подвижной игры в социально-личностном развитии детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи
Подвижная игра как одно из условий успешного социально-личностного развития ребёнка с ОВЗ.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материал
Другие полезные презентации:
- Ягоды рябины для снегирей
- Ложка-красивая немножко
- Ценность игрушек у современных детей
- Экспериментально-исследовательская деятельность
- Психологические барьеры и трудности восприятия и освоения воспитателями инновации
- ООО с детьми средней группы "Дружат в нашей группе девочки и мальчики"
- Четвёртый лишний
- Формирование у детей дошкольного возраста интереса к профессиям как средство ознакомления с социальным миром
- Безопасность на дороге
- Первый Новый год в детском саду. Консультация для родителей
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 42.87 kB
Дата публикации: 02.12.2015
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Каркавина И. П. Значение подвижной игры в социально-личностном развитии детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/12337-znachenie-podvizhnoj-igry-v-sotsialno-lichnostnom-razvitii-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-s-tyazhjolymi-narusheniyami-rechi (дата обращения: 24.11.2024)