Значение подвижной игры в социально-личностном развитии детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи
Подвижная игра как одно из условий успешного социально-личностного развития ребёнка с ОВЗ.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материал
Другие полезные презентации:
- Методы развития внимания у детей дошкольного возраста
- Консультация у медицинского специалиста по рекомендации учителя-логопеда ДОУ. Причины
- ПАМЯТКА «Кризис 3 лет»
- Консультация учителя-логопеда для родителей: "Как с пользой провести лето с ребёнком"
- Система дошкольного образования Алтайского края
- Семья - это важно! Семья - это сложно! Но счастливо жить одному невозможно
- Скоро праздник Новый год
- Азбука здоровья
- Экология всей семьей
- Ана - аяулы жан
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 42.87 kB
Дата публикации: 02.12.2015
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Каркавина И. П. Значение подвижной игры в социально-личностном развитии детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/12337-znachenie-podvizhnoj-igry-v-sotsialno-lichnostnom-razvitii-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-s-tyazhjolymi-narusheniyami-rechi (дата обращения: 06.04.2026)