материалИспользование сюжета сказки в процессе конструктивной деятельности с детьми 2-3 лет
формировать и совершенствовать определенные типы перцептивных действий (восприятия), необходимых для использования сенсорных эталонов при анализе свойств реальных предметов: целенаправленные пробы, практическое примеривание и зрительное соотнесение;
Кузина Е. В. Использование сюжета сказки в процессе конструктивной деятельности с детьми 2-3 лет // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/56163-ispolzovanie-syuzheta-skazki-v-protsesse-konstruktivnoj-deyatelnosti-s-detmi-2-3-let (дата обращения: 07.11.2024)