материал Разноцветная неделя
Проектирование образовательного процесса по ознакомления детей с цветом в условиях дошкольного образовательного учреждения — творческий процесс для воспитателя, демонстрирующий уровень его педагогического и методического мастерства и знание необходимых учебно- нормативных документов. Воспитательно — образовательный процесс должен быть спроектирован с учётом требований федерального стандарта, а также психофизических и психолого-возрастных особенностей дошкольников. В дошкольном возрасте детям знание цветов и других признаков предметов помогает ориентироваться в вещах и ситуациях, а также создаёт фундамент для развития мышления, способствует развития речи, памяти, внимания и воображения.
- Игры с гласными звуками
- Наш дом – Природа
- Мнемотехника в речевом развитии дошкольников
- "Весёлая математика"
- Дары осени
- Развитие музыкальности у детей младшего дошкольного возраста в процессе игры на музыкальных инструментах
- Экологическое воспитание в работе учителя - логопеда
- Применение дидактических игр для развития фонематического слуха и восприятия на занятиях для повышения результативности логопедического воздействия
- Проект "Овощи"
- Дидактическая игра как игровой метод сенсорного обучения
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Малышева Л. Б. Разноцветная неделя // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/49045-proekt-raznotsvetnaya-nedelya-dlya-detej-srednej-gruppy (дата обращения: 24.02.2026)