Проектирование образовательного процесса по ознакомления детей с цветом в условиях дошкольного образовательного учреждения — творческий процесс для воспитателя, демонстрирующий уровень его педагогического и методического мастерства и знание необходимых учебно- нормативных документов. Воспитательно — образовательный процесс должен быть спроектирован с учётом требований федерального стандарта, а также психофизических и психолого-возрастных особенностей дошкольников. В дошкольном возрасте детям знание цветов и других признаков предметов помогает ориентироваться в вещах и ситуациях, а также создаёт фундамент для развития мышления, способствует развития речи, памяти, внимания и воображения.