материал Волшебница вода
Цель занятия: познакомить детей с основными свойствами воды.
Программные задачи
•Образовательные
- Ознакомить детей со свойствами воды: отсутствие собственной формы; прозрачность; вода – это жидкость, безвкусная, не имеет запаха.
- Уточнить знания детей о назначении, пользе воды в нашей жизни.
•Развивающие
- Развивать познавательную активность детей в процессе экспериментирования.
- Закреплять умение работать с прозрачной посудой: стаканчиками, палочками.
- Закреплять умение работать с незнакомыми растворами.
- Развивать умственные операции: сравнение, обобщение, способность анализировать.
- Активизировать и обогащать словарь детей существительными, прилагательными и глаголами по теме занятия, развивать связную речь, умение рассуждать, делать выводы.
- История одного предмета
- Электроприборы - домашние помощники
- Декоративно-прикладное искусство
- Использование сюжета сказки в процессе конструктивной деятельности с детьми 2-3 лет
- Сказочный круговорот
- Растениеводство В Кузбассе
- Использование в работе с детьми старшего дошкольного возраста " Шарики гидрогель"для развития речевых способностей
- Волшебный мир сказок
- Леворукость - не проблема
- Моя семья
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Лутфуллина С. Ф. Волшебница вода // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/34144-volshebnitsa-voda (дата обращения: 27.04.2026)