материал Артикуляционная гимнастика для постановки звуков Ш, Ж
При выполнении упражнений артикуляционной гимнастики следует помнить: - Необходимо соблюдать определенную последовательность – от простых упражнений к более сложным. - На начальном этапе упражнения выполняются в медленном темпе и перед зеркалом. - Количество повторов каждого упражнения от 2 до 15 раз. Главное, чтобы упражнение выполнялось правильно. - Зеркало можно убрать, когда ребенок научится правильно выполнять движения. - Выполняйте рекомендованный логопедом комплекс артикуляционной гимнастики каждый день. - Если для ребенка утомительно выполнять все упражнения подряд, можно разбить гимнастику на блоки и выполнять их в течение дня. - Можно использовать механическую помощь, если у ребенка не получится какое-либо движение. Ручкой чайной ложки или чистым пальцем можно помочь ребенку принять нужное положение языка. - Занятия дадут наилучший результат, если они проводятся в игровой форме.
- День матери
- Я здоровым быть хочу
- Четвертый лишний
- Как правильно питаться
- Дидактическая игра как игровой метод сенсорного обучения
- Формирование познавательной активности дошкольников через дидактическую игру
- Дикие животные жарких стран. Загадки. Ареалы обитания
- Аппликация «Подарок маме на 8 марта»
- Откуда взялись деньги
- Масленица
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Сорочан Т. Ю. Артикуляционная гимнастика для постановки звуков Ш, Ж // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/26779-artikulyatsionnaya-gimnastika-dlya-postanovki-zvukov-sh-zh (дата обращения: 26.06.2026)