материал Социально-коммуникативное развитие дошкольников через изобразительную деятельность
Социально-коммуникативное развитие – это комплексный процесс, который решает при воспитании и образовании детей следующие задачи: присвоение детьми норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребёнка со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания; формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками; формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье, малой Родине и Отечеству, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках; формирование основ безопасности в быту, социуме, природе.
- Обследование звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста
- Школа светофора
- Их именами названы улицы нашего города
- Животный мир Калужской области
- Добро пожаловать в марсианскую страну
- Перелётные птицы весной
- Геометрические фигуры
- Безопасность в зимний период
- Кинезиология, как метод коррекции недостатков речевого развития у детей дошкольного возраста с эмоционально-волевыми и коммуникативными нарушениями
- На бабушкином дворе
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Шапошникова А. П. Социально-коммуникативное развитие дошкольников через изобразительную деятельность // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/21387-sotsialno-kommunikativnoe-razvitie-doshkolnikov-cherez-izobrazitelnuyu-deyatelnost (дата обращения: 26.06.2026)