материалИспользование элементов программированного обучения в работе по коррекции фонематических процессов у дошкольников с нарушениями речи
Одним из наиболее перспективных направлений повышения эффективности педагогического процесса является метод программированного обучения, который за последние годы привлекает к себе все большее внимание педагогов, психологов, в том числе и логопедов.
Коробкина И. А. Использование элементов программированного обучения в работе по коррекции фонематических процессов у дошкольников с нарушениями речи // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/17857-ispolzovanie-elementov-programmirovannogo-obucheniya-v-rabote-po-korrektsii-fonematicheskikh-protsessov-u-doshkolnikov-s-narusheniyami-rechi (дата обращения: 07.11.2024)