• расширить и закрепить знания детей зимующих о птицах; познакомить с перелетными птицами;• учить находить взаимосвязи в природе и на этой основе объяснять природные явления; формировать представления о научном поиске, методах работы ученых;• воспитывать за¬ботливое отношение к птицам;• развивать наблюдательность, любознательность, интерес к предмету.1.ОРГ.момент2. Актуализация знаний.-Сегодня на уроке мы будем изучать новую тему. Тему вы назовёте сами, если будете внимательно слушать. (слайд)Снится ночью пауку чудо-юдо на суку:Длинный клюв и два крыла.Прилетит - плохи дела.А кого паук боится? Угадали?Это ... (птица).-Ребята, а зимой вы всех птиц можете увидеть, которых встречали летом?- почему?-А все ли птички улетают на зиму?-Предположите, о чём сегодня пойдёт речь на уроке.(о птицах)-Откроем учебник на стр. 16 и прочитаем тему урока.-Прочитайте ,какие учебные задачи мы поставим перед собой.
Разместить материал
сразу
