Публикации: Воронзбехер Наталья Дмитриевна

Об авторе: ГБПОУ "Соликамский-социально педагогический колледжим.А.П.Раменского"
  1. Задачи на кратное сравнение
    Дата публикации: 20.11.2019 | Описание

    ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

    Тема ур. / класс Задачи на сравнение. 3 «Д» класс.

    УМК «Школа России» (Моро.М.И)

    Цели

    деятельности

    педагога Цель: закрепить усвоенные знания по решению задач на сравнение ; Задачи: Образовательная: 1.Формировать умение устанавливать аналогии и причинно-следственные связи, делать выводы; 2. Развивать навык счета, выполнять сопоставления в ходе решения текстовых задач 3. Умение находить неизвестные компоненты при сложении и вычитании Развивающие: 1. Развивать умение высказывать свое предположение на основе работы; 2. Развивать умение наблюдать, сравнивать, обобщать, анализировать; 3. Развивать умение логически излагать материал; Воспитательные: 1. Воспитывать уважение к школе, друг к другу; 2. Воспитывать доброжелательное отношение к мнению в группе и в классе; 3. Воспитывать аккуратность, терпение, внимание, трудолюбие.

    Тип урока Закрепления знаний

    Планируемые

    образовательные

    результаты Личностные: проявлять положительное отношение к учебному предмету «Математика», осознавать его значение, проявлять интерес к учебному материалу, воспитать активность. Метапредметные: · регулятивные – планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей; уметь организовывать свое рабочее место и приводить его в порядок по окончании работы. · познавательные – развивать умения анализировать; · коммуникативные – участвовать в диалоге, формулировать собственную позицию, слушать и понимать других. Предметные: научить детей решать и составлять задачи на увеличение числа в несколько раз;

    Методы и формы

    обучения Методы: словесный, наглядный, практический; Формы: фронтальная, индивидуальная

    Оборудование: Учебник «Математика 3 класс», доска, презентация, наглядный материал