При планировании урока учитывались индивидуальные, психологические особенности учащихся 1 класса (период адаптации к школе 1 ступени обучения, наглядно-образное мышление, направленность на игровую деятельность). Поэтому форма урока- игра– путешествие с элементами практической работы.Задания в презентации позволяют закрепить у обучающихся полученные ранее знания, развивать умения находить ответы на проблемные вопросы, самостоятельно выводить способ действия с информацией.
Разместить материал
сразу
