Современная организация учебной деятельности требует того, чтобы теоретические обобщения, обучающиеся делали на основе результатов собственной деятельности. Принципиально изменилась роль, место и функции самостоятельного эксперимента при обучении различных предметов: обучающиеся должны овладевать не только конкретными практическими умениями, но и основами естественнонаучного метода познания, а это может быть реализовано только через систему самостоятельных экспериментальных исследований и проектной деятельности.
Учебное занятие по робототехнике для изучения механических передач. В ходе занятия обучающимся предлагается решить кейс по созданию ручного миксера на основе знаний о механических передачах.
Разместить материал
сразу