Цель презентации – проанализировать и описать системы входного тестирования, форматы заданий международного экзамена TOEIC (Test of English for International Communication). В ней рассматриваются понятия «классификация тестов» и «функции контроля», описывается общая структура теста. Также приводится понятие «входной тест» (Placement Test), предполагающем деление на уровни. Описание уровней приводится по европейской шкале CEFR. Автор приводит пример системы входного тестирования: Оксфордский тест, тест English First и другие. Применение тестов в целях достижения эффективного контроля неоспорима, но отмечаются и недостатки в их использовании в российских школах.
Разместить материал
сразу
