Тема урока: «Good food»Место урока в цикле: рабочий урок, повторение пройденного материала, закрепление лексического материала. Цели и задачи: практические: помочь учащимся актуализовать лексику на тему «Продукты»; образовательные:• формирование лексических навыков;• обобщение и систематизация лексики «Еда»;• повторение прямого порядка слов в предложении (direct word order); образование Present Simple.• предоставление учащимся возможности использовать язык в игровой ситуации.воспитательные: развитие внимания, навыка слушать и слышать других; прививать экологичное отношение к своему здоровью и питанию; развивающие: расширение кругозора; развитие языковой догадки; развитие интереса к языку; социокультурное развитие.
УРОК английского яхыка по теме: «ПОЛЕЗНАЯ ЕДА» (5 класс)Продолжительность урока: 40 мин.УМК: Английский в фокусе 5 класс. Spotlight. Student's book. Учебник для общеобразов. учреждений - Ваулина Ю.Е., Дули Дженни, Подоляко О.Е., Эванс В.; Spotlight 5. Workbook. Английский в фокусе 5 класс.Тип урока по ФГОС: Урок обобщения и систематизации знанийМесто урока в цикле: рабочий урок, повторение пройденного материала, закрепление лексического материала. Оборудование: учебник, доска, интерактивная доска, компьютер, презентация урока «Good food», раздаточный материал.УДД:Личностные Самоопределение, формирование основ экологии здорового питания.Регулятивные Постановка учебной задачи на основе соотнесения иллюстраций и английской речи, определение последовательности учебных действий; Познавательные Смысловое чтение, развитие навыков детального прочтения текста, поисковых навыков и умений дополнять отсутствующую информацию.Коммуникативные Развитие монологической речи, развитие навыков произношения.Цели и задачи: практические: помочь учащимся актуализовать лексику на тему «Продукты»; образовательные:• формирование лексических навыков;• обобщение и систематизация лексики «Еда»;• повторение прямого порядка слов в предложении (direct word order); образование Present Simple.• предоставление учащимся возможности использовать язык в игровой ситуации.воспитательные: развитие внимания, навыка слушать и слышать других; прививать экологичное отношение к своему здоровью и питанию; развивающие: расширение кругозора; развитие языковой догадки; развитие интереса к языку; социокультурное развитие.Формы работы: фронтальная, парная, групповая.План урока: 1. Организационный момент, приветствие.2. Фонетическая зарядка. Определение темы урока.3. Речевая разминка. 4. Игровой момент урока5. Повторение лексики по теме «Еда»6. Физкультминутка7. Тренировка грамматических и аудитивных навыков (порядок слов; аудирование; монологическая речь)8. Домашнее задание9. Рефлексия10. Подведение итогов урока, выставление оценок.
Разместить материал
сразу