Публикации: Косинова Алина Вадимовна

Об авторе: Воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 21 «Земляничка»
  1. Использование речевых игр в организации режимных моментов
    Дата публикации: 31.12.2019 | Описание

    Все мы знаем, что для полноценного развития речи наших воспитанников, мы должны постоянно с ними говорить. Одним из приемов являются речевые игры в режимных моментах. Когда всё, что происходит вокруг, воспитатель, а затем, и дети, проговаривают вслух. Давно доказано, что поэтический язык детским мозгом воспринимается намного эффективнее, чем прозаический.
  2. ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО – ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ «А» ГРУППЕ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС
    Дата публикации: 23.08.2018 | Описание

    Организация развивающей предметно – пространственной среды в ДОУ с учетом требований ФГОС строится таким образом, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребенка с учетом его склонностей, интересов, уровня активности
  3. Организация воспитателем музыкального воспитания в группе
    Дата публикации: 23.08.2018 | Описание

    Роль воспитателя – побуждать детей применять навыки, полученные на музыкальных занятиях в повседневной жизни детского сада. От компетентности взрослого, его доброжелательности и заинтересованного отношения к детям зависит, станет ли эта среда развивающей, захочет и сможет ли ребёнок освоить её в своей деятельности. Ребёнок и взрослый действуют вместе им обоим должно быть комфортно в музыкальной среде.
  4. Слава хлебу на столе
    Дата публикации: 18.12.2017
  5. В мире мужских и женских профессий. Пекарь и портниха
    Дата публикации: 13.12.2017 | Описание

    Не секрет, что  «о человеке судят по его труду», как гласит русская пословица. Важность выбора любимой профессии  в жизни нельзя переоценить. Поэтому  положительное отношение к различным видам труда необходимо прививать именно в дошкольном возрасте.  В результате наблюдений  и бесед с детьми, выяснилось, что дети имеют  неточное  представление  о традиционных  рабочих профессиях. Одним из важнейших вопросов  профориентационной работы с детьми дошкольного возраста  является расширение знаний детей  о рабочих профессиях и их особенностях.

    Цель: повышение качества образования через формирование у детей старшего дошкольного возраста положительного отношения к различным видам мужского и женского труда.