В последние годы вопросы, связанные с разработкойпсихолого-педагогического сопровождения процесса развития образовательнойорганизации, приобретают в России все большую актуальность, так как усиливаетсяпотребность реформирования управления школьного образования.
Разместить материал
сразу
