Тема Броски и ловля мяча в парахГруппа(класс) 3 а Цель 1) Формирование двигательных навыков на уроке физкультуры через бросок и ловля мяча.Задачи 1. Совершенствовать технику броска и ловля мяча.2. Умение выполнять броски и ловля мяча.3. Умение слышать и слушать педагога ,товарища .Планируемыерезультаты Предметные:
− иметь углубленное представление о вариантах бросков и ловли мяча в парах;
−организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки с мячами в парах и подвижной игры «Осада Города»
Метапредметные:
Познавательные – бросать мяч в парах на точность; играть в подвижную игру «Осада города»Коммуникативные – слушать и слышать друг друга; добывать недостающую информацию с помощью вопросов.Регулятивные: – осознавать самого себя как движущую силу своего научения, свою способность к преодолению препятствий и самокоррекции, адекватно оценивать свои действия и действия партнёра.Личностные: развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях, умений не создавать конфликты и находить выход из спорных ситуаций. Развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально – нравственной отзывчивости, сочувствия другим людям.
Тема Броски и ловля мяча в парахЦель 1) Формирование двигательных навыков на уроке физкультуры через бросок и ловля мяча.Задачи 1. Совершенствовать технику броска и ловля мяча.2. Умение выполнять броски и ловля мяча.3. Умение слышать и слушать педагога ,товарища .Планируемыерезультаты Предметные:
Разместить материал
сразу
