Публикации: Андреева Наталья Владимировна

1. Рабочая программа по внеурочной деятельности «Моя семья»
   Дата публикации: 03.10.2021 | Описание

   рабочая программ а по внеурочной деятельности для детей с овз

2. Рабочая программа по внеурочной деятельности «Шахматы»
   Дата публикации: 02.10.2021 | Описание

   Рабочая программа для обучающихся в коррекционной школе

3. Коррекция дисграфических и дислексических нарушений учащихся
   Дата публикации: 23.02.2021 | Описание

   коррекция дисграфических и дислексических нарушений учащихся

4. Оррекция дисграфических и дислексических нарушений учащихся
   Дата публикации: 23.02.2021 | Описание

   анимаясь изучением проблемы нарушение письма и чтения школьников, следует от-метить , важность постановки правильного логопедического заключения. От этого будут зависеть этапы коррекционной работы , а следовательно и результат Письменная речь - это вторичная более поздняя по времени возникновения форма существования языка. В понятие «письменная речь» входят чтение и письмо, которое формируется только в условиях целенаправленного обучения. Частичное расстройство процессов чтения и письма обозначают терминами «дислексия» и «дисграфия». Ошибки при дислексии и дисграфии являются стойкими и их возникновение не связано «… ни со снижением интеллектуального развития, ни с выраженными нарушениями слуха и зрения, ни с регулярностью школьного обучения».
   Некоторые учителя считают эти ошибки нелепыми, вызванными личностными качествами учеников: невнимательностью при письме, небрежным отношением к работе и т.д. Но на самом деле это не так: в основе подобных ошибок лежат более серьезные причины: несформированность, фонетико-фонематической и лексико-грамматической сторон речи.

5. Особенности обучения детей со сложной структурой дефекта в рамках дистанционного обучения
   Дата публикации: 12.02.2021 | Описание

   В настоящее время всё чаще приходится сталкиваться с таким понятием, как ребенок с особыми образовательными потребностями (потребностями в образовании). Дети с особыми образовательными потребностями – это дети, нуждающиеся в получении специальной психолого-педагогической помощи и организации особых условий при их воспитании и обучении.

6. Профессия пожарный
   Дата публикации: 31.01.2021 | Описание

   Цель: Расширить и углубить знания о труде пожарных
   Получить первоначальные сведения о профессиях. Познакомить с профессией пожарного.
   Сформировать представления о профессии пожарный и особенностями службы пожарной охраны.
   Задачи:
   Развивающие: Обобщить и углубить представления детей о труде пожарных; о правилах пожарной безопасности; учить вести себя в экстремальных ситуациях.
   - обобщить и углубить представления детей о пожарной безопасности;
   - популяризация деятельности подразделений МЧС России;

7. Открытое внеклассное занятие «И на суше и в воде носит домик на себе»
   Дата публикации: 22.10.2020 | Описание

   Цель: Знакомство и расширение представлений детей о черепахах.
   Задачи:
   Образовательные:
   Развивать внимание и интерес к животному миру и его многообразию;
   • Развивать умение рассуждать и мыслить логически;
   • Развивать любознательность;
   • Развивать познавательный интерес.
   Развивающие:
   • Развитие связанной речи;
   • Активизировать употребление в речи прилагательных и глаголов;
   • Обогащение словаря;
   • Вовлекать детей в беседу;
   • Закреплять умение строить свои высказывания;
   • Расширение кругозора детей.
   Коррекционные:
   • Развитие координации движения;
   • Развитие крупной и мелкой моторики обеих рук;
   • Закреплять умение соотносить речь с движением.
   • Воспитывать заботливое отношение к живой природе;
   • Развивать стремление выражать свое отношение к окружающему миру;
   • Поощрять стремление высказывать свою точку зрения;
   • Закреплять умение выслушивать своих товарищей до конца.
   Воспитательные:
   • Формирование у ребенка осознанно-правильного отношения к природным явлениям и объектам, которые окружают его и с которыми он знакомится в дошкольном детстве.
   • Воспитывать у детей любовь к живой природе, доброжелательное отношение к взрослым и сверстникам, интерес к труду
   Технология: «Экология и диалектика» Льва Васильевича Тарасова