презентация Путешествие по станциям занимательной математики
Урок проводится для слабослышащих и глухих учащихся. Вся работа на уроке имеет, наряду с общеобразовательной, ещё одну, не менее (если не более) важную направленность - коррекционную: развитие слухового восприятия, развитие самостоятельной связной речи, развитие навыка использования коммуникативных умений в практической деятельности. У таких детей в первую очередь страдает речь. Это и дефекты их произношения, и ограниченность словаря, и трудности понимания текстов, и нарушение логики и формы речевых высказываний и многое другое. Поэтому работа по развитию речи учащихся с нарушениями слуха реализуется и на уроках математики. Разработка урока составлена для учеников, которые требуют большего времени на усвоение материала, алгоритмов его решения. Приходится продумывать доступную форму подачи материала, работу по его запоминанию и формированию определённых навыков.
Путешествие по станциям занимательной математики
Сценарий внеклассного мероприятия или урока-игры, разработанный в формате виртуальной поездки по городам. Игровая форма способствует снятию барьеров перед сложными математическими понятиями.
Маршрут и станции турнира:
- «Кроссвордная» — разгадывание математических терминов;
- «Устный счет» — восстановление арифметических действий;
- «Танграм» — составление геометрических фигур;
- «Ребусная» — решение логических шифровок.
Презентация интегрирует краеведческий компонент, знакомя школьников с географией и историей родного края (Акмолинская область). Задания подобраны так, чтобы вовлечь в работу учеников с разным уровнем подготовки. Использование стихов, загадок и анаграмм развивает гибкость мышления и языковые навыки. Материал отлично подходит для проведения предметных недель, математических КВН или интегрированных уроков математики и географии.
- Решение систем линейных уравнений
- Повторение курса алгебры 7 класса
- Основное свойство дроби
- График функции
- Алгебраическая дробь
- Накрест лежащие, соответственные и односторонние углы, образованные при пересечении параллельных прямых секущей
- Продуктивное использование современных образовательных технологий при достижении цели и реализации задач профессиональной деятельности учителя математики
- Информационно-коммуникационные технологии на уроках математики
- Статистика в моем классе
- План-конспект
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Молдагаипова С. Г. Путешествие по станциям занимательной математики // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/prezentatsii-po-matematike/7-klass/file/14068-puteshestvie-po-stantsiyam-zanimatelnoj-matematiki (дата обращения: 20.09.2026)