презентация Компетентность учителя в условиях цифровой трансформации образования
Использование в обучении элементов личностного обучения формирует материальное состояние учащихся и создает условия для личностного развития. Под персонализацией понимается способ проектирования и реализации образовательного процесса, при котором обучающийся как субъект образовательной деятельности имеет уникальный и самобытный опыт. Также присутствуют мотивационно-ценностный и эмоционально-чувственный компоненты. В рамках индивидуального подхода к обучению учащиеся могут выражать смысловые предпочтения и проявлять выборочную деятельность. Это может быть намерение обозначить себя в качестве субъекта обучения. Персонализация обучения, таким образом, позволяет учащимся осознавать свои индивидуальные особенности, развивать свои потенциальные возможности и ощущать себя участниками процесса обучения, нацеленного на их личностное развитие.
- База данных
- Опорные конспекты по дисциплине «Информатика» для специальностей естественно-научного, гуманитарного, технического, социально-экономического профилей
- Алгоритм Флойда - Уоршалла
- Аппаратные средства глобальных сетей. Каналы передачи данных
- Основы логики
- Принцип работы центрального процессора
- Информационная культура современного человека
- Математическая модель учета фактов несанкционированного доступа в локальную вычислительную сеть
- Www всемирная паутина
- Нисходящее и восходящее тестирование программного обеспечения
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Литвинова О. А. Компетентность учителя в условиях цифровой трансформации образования // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/prezentatsii-po-informatike/11-klass/file/54488-kompetentnost-uchitelya-v-usloviyakh-tsifrovoj-transformatsii-obrazovaniya (дата обращения: 13.04.2026)