презентация Развитие координации ОДА у младших школьников посредством физических упражнений
Понятие «координационные способности» выделяется из общего и менее определенного понятия «ловкость», широко распространенного в обиходе и в литературе по физическому воспитанию. Под координационными способностями следует понимать, во-первых, способность целесообразно строить целостные двигательные акты, во-вторых, способность преобразовывать выработанные формы действий или переключаться от одних к другим, соответственно, требованиям меняющихся условий. Эти особенности в значительной мере совпадают, но имеют и свою специфику. Нетрудно представить себе, допустим, ученика, который успешно справляется с разучиванием новой комбинации движений, но оказывается не в состоянии качественно продемонстрировать ее, как только внезапно меняется условие выполнения.
В младшем школьном возрасте происходит «закладка фундамента» для развития этих способностей, а также приобретение знаний, умений и навыков при выполнении упражнений на координацию. Этот возрастной период называется «золотым возрастом», имея в виду темп развития координационных способностей.
- Здоровый образ жизни
- Виды спорта
- Рабочая программа по физической культуре
- Легкая атлетика. Многоскоки
- Мультимедийная разработка учебного занятия
- Основы техники бега
- Элементы спортивных игр
- Прогулка на свежем воздухе как средство укрепления здоровья детей
- Веселые физкульминутки
- Здоровый образ жизни и его составляющие
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Турчак Н. Л. Развитие координации ОДА у младших школьников посредством физических упражнений // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/prezentatsii-po-fizkulture/2-klass/file/12398-razvitie-koordinatsii-oda-u-mladshikh-shkolnikov-posredstvom-fizicheskikh-uprazhnenij (дата обращения: 20.04.2024)