По следам сказки
Цель проекта: |
|
|
Развитие речи и творческого потенциала детей среднего дошкольного возраста посредством ознакомления с русской народной сказкой и организации театрализованной деятельности. |
|
|
Задачи проекта: |
|
|
1. Способствовать формированию интереса к книгам, сказкам. 2. Формировать у детей интерес к игре-драматизации, умение использовать средства выразительности (мимику, интонации, движения) и разные виды театров (пальчиковый, настольный, театр масок) при передаче содержания сказки. 3. Совершенствовать связную, диалогическую речь, интонационную выразительность, расширять словарный запас. 4. Формировать умения выразительно читать стихи, инсценировать эпизоды сказок. 5. Учить изображать сказочных персонажей, пользоваться разными изобразительными материалами, рисовать нетрадиционными техниками. |
- Духовно-нравственное воспитание детей, как важнейший аспект формирования личности ребенка
- Консультация для родителей " Физическая культура для вашего малыша"
- Конструкт театрализованной игра
- Подготовка к обучению грамоте "Уроки Совуньи"
- Дидактическая игра "Из чего суп"
- Пальчиками играем - речь развиваем
- Создание условий в ДОУ для ознакомления детей с лекарственными растениями Урала
- Краски вечернего неба
- Коррекционный уголок
- План по самообразованию Тема: « Адаптация детей к детскому саду: проблемы и эффективные пути их решения»
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Гноць Е. А. По следам сказки // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/55238-po-sledam-skazki (дата обращения: 24.02.2026)