Проектная деятельность в речевом развитии дошкольников
В презентации раскрыта тема проектной деятельности дошкольников как средство речевого развития детей. Метод проекта, являясь совместной формой сотрудничества ребенка и взрослого, может компенсировать проблему дефицита общения и совместной деятельности, а также стать эффективным средством речевого развития дошкольников. Проектная деятельность – это один из способов организации образовательной деятельности дошкольников, в основе которой лежит треугольник "ребенок-учитель-родитель".
Данный метод помогает интегрировать искусство, музыку, развитие речи, что помогает создавать разностороннюю картину мира, расширять сферу возможностей и навыков ребенка.
Цель: обратить внимание на метод проектной деятельности, как эффективный инмтрумент в коррекционной работе учителя-логопеда.
- Безопасность зимой
- Человек умел мечтать, человек хотел летать
- Адаптация детей раннего возраста к детскому саду
- Проект "Разноцветные макарошки"
- Работа над звукопроизношением, слоговой структурой слова и фразовой речью
- Технологическая карта занятия: «История рода в истории России»
- Если ребенок нападает на других детей
- Консультация для родителей неговорящих детей
- Нравственно-патриотическое воспитание детей в детском саду
- Волшебный терем. ДОУ
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Бурыкина Т. В. Проектная деятельность в речевом развитии дошкольников // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/51280-proektnaya-deyatelnost-v-rechevom-razvitii-doshkolnikov (дата обращения: 03.04.2025)